要知道，李勇自己经过长时间的研究，已经悟出了提出问题比解决问题重要的理论。同理，解决问题的理论远比那个实际操作的过程重要。

方天定又给富商们解释了很久，都快让富商们绝望了，有的富商甚至表示，马上就要自己的儿子来读术科学院。别的不说，那个墨笔厂生产的笔，把镇江毛笔的生意抢了一半去。

方天定又给他们解释，读术科是需要天赋的。后来有聪明的富商知道方天定既然找他们来说，就一定有解决的方法。

随即问道：“那我们到底怎么做？”

这个问题问得好，正是方天定想让他们问的。

从术科学院建立开始，所有的研究经费都是国家提供的，研究出来的成果却有一半是私人的，所以方天定决定引入后世技术投资的办法。

随即给众人说道：“你们为什么不支持哪些准备研究某种有用的技术，却还没有明出来的人呢？他们都没有研究经费，要是你们支持他们研究，若是研究出来之后你们又优先买或者租用专利的权利，岂不是很好。”

所谓商人，都是人精，很快就像明白了其利弊，问道：“要是我们投入了钱，结果那个技术一直没有研究出来呢？”

方天定笑眯眯道：“商之一途，本来就有赢有亏，你难道想只赚不赔，那我建议你贩卖私盐。”

那商人吓得满头大汗，直呼不敢。

的确，这倒是一个办法。

随即，方天定将一些需要大量经费学院又得不到支持的学生介绍给了富商们认识，其很多人都急切想要得到支持。

其创意千奇怪，有人竟然想要做出用条支持动力的各种小型玩具。方天定当时就满脑门子黑线，你丫太不务正业了。

不过话说回来，科技的作用就是为人服务，做玩具，当然也是其的一种，毕竟每个人都有童年。

这个人的想法说了出来就有商人嗤笑他，说他明这个有什么用。

马上就有一个商人迅速和这个学子确定了签约，然后才对初嗤笑他的那个商人说：“等你家小儿子吵着闹着要买这个玩……玩具的时候，我买个别人买十，卖给你卖一贯。”

那商人才想起，自己小儿子平时看见卖糖葫芦卖糖人拨浪鼓的那些东西时的兴奋劲儿，加上可以批量化生产，那恐怕又是赚大钱的机会。

用条让一个玩具动起来，很简单，根本没什么，而这个学子研究的是如何让这些玩具可以批量化生产。

想一想，可以满地跑的木头小狗，铁皮小马儿，那对小孩儿是什么样的吸引力？

还有一个人的提议得到了方天定本人的注意。这个学子想研究可以批量化生产的蜡烛配方。

方天定只想说他不如跟着去研究提炼原油，一切迎刃而解。

但是，方天定还记得其他的配方，一如蜂蜡什么的，说不定真的能造出可以批量化生产的蜡烛，那样的话，油灯恐怕就过时了。（用过油灯的人都知道油灯光很暗，那些电视里的很亮的油灯灯笼，绝对一晚上要加数次游）

不管怎样，这些学子都想到了从人们需要的角明东西，而不是战争。

虽然方天定有些失望，却是欣慰。毕竟自己教的是学生，不是士兵。